Обеспечение учащегося учебниками

• Доступность содержания учебного материала позволяют  реализовать планируемые предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
• Сочетание традиционного подхода и концентрического принципа  в структуре курса биологии, позволили объединить лучший опыт прошлой и современной школы.
• Система заданий направлена на развитие познавательной, практической и творческой  деятельности учащихся, готовности использовать полученные знания в разных жизненных ситуациях.

• Доступность содержания учебного материала позволяют  реализовать планируемые предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
• Сочетание традиционного подхода и концентрического принципа  в структуре курса биологии, позволили объединить лучший опыт прошлой и современной школы.
• Система заданий направлена на развитие познавательной, практической и творческой  деятельности учащихся, готовности использовать полученные знания в разных жизненных   ситуациях.

• Доступность содержания учебного материала позволяют  реализовать планируемые предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
• Сочетание традиционного подхода и концентрического принципа  в структуре курса биологии, позволили объединить лучший опыт прошлой и современной школы.
• Система заданий направлена на развитие познавательной, практической и творческой  деятельности учащихся, готовности использовать полученные знания в разных жизненных   ситуациях.

• Доступность содержания учебного материала позволяют  реализовать планируемые предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
• Сочетание традиционного подхода и концентрического принципа  в структуре курса биологии, позволили объединить лучший опыт прошлой и современной школы.
• Система заданий направлена на развитие познавательной, практической и творческой  деятельности учащихся, готовности использовать полученные знания в разных жизненных   ситуациях.

• Доступность содержания учебного материала позволяют  реализовать планируемые предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
• Сочетание традиционного подхода и концентрического принципа  в структуре курса биологии, позволили объединить лучший опыт прошлой и современной школы.
• Система заданий направлена на развитие познавательной, практической и творческой  деятельности учащихся, готовности использовать полученные знания в разных жизненных   ситуациях.

Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии «Линия жизни» для 10 класса (базовый уровень). Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС СПОО. Разнообразие заданий, деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.